3月7日，通识教育管理中心在图书馆五楼学术报告厅举办通识教育课程研讨会。各通识教育教研室主任、课程负责人、任课教师代表以及通识教育管理中心全体人员参加了会议。研讨会由素质体验教研室主任常岩婷主持。
根据学校下发的《新乡医学院三全学院关于制订2018年人才培养方案的指导意见》要求，需对通识教育现行的人才培养方案进行修订，本次会议主要内容是对现有通识教育必修课进行梳理。常岩婷首先对《新乡医学院三全学院通识教育实施方案》的主要内容进行了详细说明，包括指导思想、培养目标、课程模块、课程形式等方面，强调了通识课程建设的必要性和紧迫性，要求各教研室要明确通识教育课程的目标，科学的整合现有课程，合理构建课程体系，努力加强通识教育课程资源建设，实现课程建设的可持续发展；同时也提醒各位教师在新开通识课程前，注意精心设计课程内容，做到有的放矢，从而提高教师开课成功率。
会上，各通识教研室主任和主讲教师从课程目标、授课内容、教学方法等方面分别汇报了本教研室所承担的通识必修课课程建设和开课的基本情况。与会教师就相关课程内容、教学设计模块、考核评价方式等内容等问题进行热烈研讨与交流。还就《写作与沟通》课程的开设意义以及课程实施中的具体问题，如章节的确定、活动的设计、考核方式等与课程负责人及任课教师进行了深入交流，提出了不少具有建设性的意见和建议。
本次研讨会是通识教育管理中心在全校修订人才培养方案的契机下，对通识教育的一次全面审视与思考，为学校今后一段时期的通识教育工作明确了方向、凝聚了共识、提出了措施，为学校全力推进通识课程改革，进一步提升通识课程质量奠定了良好的基础。
