从课堂到舞台――《素质体验课4》课程考核形式新探索人文素质教育中心

发布者:系统管理员发布时间:2018-06-26浏览次数:0

素质体验系列课程是我校通识教育特色课程,是我院通识教育课程形式的新探索,是大学生思想政治教育的重要阵地,为实现大学生知行合一搭建桥梁,让学生在教学体验中发掘阳光心态,寻求生命中更多的可能性。考核作为整个课程学习中的一个重要环节,目的是全面有效地评估学生的真实学习状况,需要使传统考核方式与过程性考核、实践性考核以及能力考核相结合,改变以往的考核方式,构建新考试模式。人文素质教育中心对《素质体验课4》的考核形式进行新探索,以团队学习成果汇报为考核形式,于621日晚,在闻德礼堂进行。

《素质体验课4》的课程主题是责任,本次考核内容围绕“责任”由学生团队自编、自导、自管,共形成3项学生成果。通过成果汇报向大家呈现出青年一代对于人生责任、家庭责任和社会责任的理解和认识,以及“责任意识”对我们个人发展、社会发展的重要意义。让“责任”走出课堂、走上舞台、走入人心、融入生活。